
<HTML><HEAD>

<META http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=iso-8859-1">

<META content="MSHTML 6.00.2900.2912" name=GENERATOR></HEAD>

<BODY style="MARGIN: 4px 4px 1px; FONT: 10pt Tahoma"><!--StartFragment -->

<DIV class=Section1 style1="">

<P align=center><B><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">OPLIN 4cast #11 - June 20, 2006</SPAN></B></P>

<TABLE cellSpacing=5 cellPadding=5 width="90%" align=center bgColor=#f5f5f5 border=0>

<TBODY>

<TR>

<TD>

<P>The <EM><B>OPLIN 4cast</B></EM> is a weekly compilation of recent headlines, topics, and trends that could impact public libraries. You can subscribe to it in a variety of ways, such as:</P>

<UL>

<LI><STRONG>RSS feed</STRONG>. You can receive the <EM>OPLIN 4cast</EM> via RSS feed by subscribing to the following URL: <A href="http://www.oplin.org/4cast/index.php/?feed=rss2">http://www.oplin.org/4cast/index.php/?feed=rss2</A>.</LI>

<LI><STRONG>Live Bookmark</STRONG>. If you're using the <A href="http://www.mozilla.com/">Firefox</A> web browser, you can go to the <EM>4cast</EM> website (<A href="http://www.oplin.org/4cast/">http://www.oplin.org/4cast/</A>) and click on the orange "radio wave" icon on the right side of the address bar. </LI>

<LI><STRONG>E-mail</STRONG>. You can have the <EM>OPLIN 4cast</EM> delivered via e-mail (a'la OPLINlist and OPLINtech) by subscribing to the <EM>4cast</EM> mailing list at <A href="http://mail.oplin.org/mailman/listinfo/OPLIN4cast">http://mail.oplin.org/mailman/listinfo/OPLIN4cast</A>.</LI></UL></TD></TR></TBODY></TABLE>

<P class=style4>This week’s <EM>4cast</EM><B>:</B></P>

<P><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">1. <B><STRONG>The Next Browser Battle Unfolds </STRONG></B></SPAN></P>

<BLOCKQUOTE>

<P>As Internet Explorer, Firefox, and Opera continue to unleash upgrades, new technological fronts are opening in the struggle for web browser supremacy. </P>

<UL>

<LI><A href="http://en.wikipedia.org/wiki/Browser_wars" target=_blank>Browser wars</A> (Wikipedia) </LI>

<LI><A href="http://www.wired.com/news/technology/0,71204-0.html?tw=rss.index" target=_blank>Net Changing, So Are Browsers</A> (Wired News) </LI>

<LI><A href="http://news.com.com/Google+No+Web+browser+plans/2100-1032_3-6078643.html" target=_blank>Google: No Web browser plans</A> (CNET News)</LI></UL></BLOCKQUOTE>

<P><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">2. <B><STRONG>2.0 Much Information? </STRONG></B></SPAN></P>

<BLOCKQUOTE>

<P>Two basic principles of the public library - authoritative content and patron privacy - may be directly undermined by some of the principles guiding the Library 2.0 revolution. </P>

<UL>

<LI><A href="http://online.wsj.com/public/article/SB114964368857673340-ttxxpswPKlc0NXtWJy86f6rPLlE_20070606.html?mod=tff_main_tff_top" target=_blank>Why Getting the User To Create Web Content Isn't Always Progress</A> (Wall Street Journal)</LI>

<LI><A href="http://libraryjuicepress.com/blog/?p=68" target=_blank>The Central Problem of Library 2.0: Privacy</A> (Library Juice) </LI>

<LI><A href="http://acrlblog.org/2006/06/08/do-we-need-library-30/" target=_blank>Do We Need Library 3.0?</A> (ACRLog) </LI></UL></BLOCKQUOTE>

<P><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">3. <B><STRONG>Dust to Digital Dust </STRONG></B></SPAN></P>

<BLOCKQUOTE>

<P>As more and more published works are released in digital formats, concern is growing that much of this output could become lost as digital formats become obsolete. </P>

<UL>

<LI><A href="http://www.ajc.com/search/content/auto/epaper/editions/wednesday/news_446806c1e2a170f00064.html" target=_blank>Fragile digital data in danger of fading past history's reach</A> (Atlanta Journal-Constitution)</LI>

<LI><A href="http://www.whatpc.co.uk/information-world-review/features/2157377/content-anxieties-digital-age" target=_blank>Content anxieties in a digital age</A> (WhatPC?) </LI>

<LI><A href="http://www.loc.gov/webcapture/" target=_blank>Web Capture</A> (Library of Congress) </LI>

<LI><A href="http://www.blyberg.net/2006/06/09/addressing-the-permanence-issue/" target=_blank>Addressing the permanence issue</A> (blyberg.net)</LI></UL></BLOCKQUOTE>

<P><SPAN style="FONT-SIZE: 14pt">4. <B><STRONG>Eye Spies</STRONG></B></SPAN></P>

<BLOCKQUOTE>

<P><A href="http://lisnews.org/" target=_blank></A>What do people actually look at when they visit a website? Some recent eye-tracking studies suggest that while no two users are exactly alike, some general patterns do exist. </P>

<UL>

<LI><A href="http://sethgodin.typepad.com/seths_blog/2006/05/what_i_learned_.html" target=_blank>What I learned from eye tracking</A> (Seth's Blog)</LI>

<LI><A href="http://www.poynterextra.org/eyetrack2004/main.htm" target=_blank>The Best of Eyetrack III:What We Saw When We Looked Through Their Eyes</A> (2004 Poynter Institute study) </LI>

<LI><A href="http://www.imakenews.com/sirsi/e_article000589958.cfm?x=b7t4w0P,b2rpQhRM" target=_blank>The "Eyes" Have It: Eye-Tracking and Usability Study of SchoolRooms</A> (SirsiDynix)</LI></UL></BLOCKQUOTE>

<P> </P>

<P>----------<BR>Joel Husenits<BR>Managing Editor</P>

<P>Ohio Public Library Information Network (OPLIN)<BR>2323 W. 5th Avenue, Suite 130<BR>Columbus, Ohio 43204</P>

<P>Phone: (614) 728-5252<BR>Fax: (614) 728-5256<BR>E-mail: <A href="mailto:editor@oplin.org">editor@oplin.org</A><BR>Web: <A href="http://www.oplin.org">www.oplin.org</A><BR>----------</P></DIV></BODY></HTML>